Tạo hình: Làm con vật từ lá cây

KẾ HOẠCH THI GIÁO VIÊN GIỎI CƠ SỞ
                                               Hoạt động: Tạo hình
                                             Chủ đề: Thế giới động vật
                                                Đề tài: Làm con vật nuôi trong gia đình
                                                             từ lá cây ( đề tài )
                                                Lớp : Lá 1
                                                Ngày dạy: 19/11/2020
                                                Giáo viên : Nguyễn Như Quỳnh

1. Mục đích yêu cầu
    - Trẻ dùng kỹ năng sắp xếp, cắt, dán khi sử dụng một số nguyên liệu tạo hình : lá cây, cây khô, cỏ khô, viết màu để tạo nên 1 bức tranh. Trẻ sắp xếp các nguyên liệu sao cho phù hợp với bố cục tranh: Xếp lá cây tạo thành thân con vật, các lá nhỏ, có màu sắc khác nhau tạo thành các bộ phận của con vật nhiều màu và dùng kỹ năng vẽ thêm chi tiết cỏ, hoa.. để tạo bố cục cho bức tranh thêm sinh động. Trẻ biết giữ gìn sản phẩm. Biết giữ gìn đôi tay sạch sẽ
2. Chuẩn bị:
- Hình ảnh một số con vật : con gà, con chó, con thỏ, con mèo…..
- Tranh mẫu của cô: 4 tranh
+ Tranh 1 : Bức tranh con thỏ làm từ lá cây
+ Tranh 2 : Bức tranh con gà từ lá cây
+ Tranh 3 : Bức tranh con cá từ lá cây
+ Tranh 4 : Bức tranh con heo từ lá cây
- Lá khô, cỏ khô, cánh hoa, cành cây khô, bút màu ……
- Giấycứng , Hồ dán
- Khăn lau tay
- Giá trưng bày sản phẩm
* Nội dung tích hợp : LQCV , Toán, Âm nhạc ….
3. Tổ chức hoạt động

Tiến hành hoạt động

Giới thiệu bài:
- Cô tập trung trẻ và giới thiệu trẻ đến với hội thi “ Bé tài năng ”.
+ Để tham gia hội thi hôm nay. Ban tổ chức sẽ cho các con tham gia với 2 vòng thi:
Vòng thi thứ 1: Bé vui khám phá
Vòng thi thứ 2: Bé khéo tay

Phát triển bài:
*Vòng thi thứ 1: Bé vui khám phá
- Trên màn hình cô có 4 ô cửa, bên trong mỗi ô cửa đều có hình ảnh một con vật, khi cô hé mở ô cửa nào thì các trẻ giơ tay đoán tên con vật.
+ Con vật có tên gì ?
+ Có những đặc điểm gì?
+ Những con vật này được nuôi ở đâu?
+ Ngoài ra còn có những con vật nào nuôi trong gia đình nữa?
+ Ở nhà các con có nuôi các con vật thì các con phải làm gì?
- Giáo dục trẻ: Các con vật được nuôi trong gia đình rất có ích lợi, vì vậy các con phải biết chăm sóc chúng như cho chúng ăn, cho uống nước để chúng mau lớn.
- Đọc đồng dao “ Dung dăng dung dẻ “ đi xem tranh .
Cô cho trẻ quan sát 4 tranh mẫu
Tranh 1 : con thỏ làm từ lá cây
+ Trong tranh cô có gì?
+ Những nguyên liệu gì để tạo thành con thỏ?
+ Để cho bức tranh thêm đẹp, bạn đã làm gì ?
Tranh 2 : con gà làm từ lá cây
+ Đây là tranh gì?
+ Để làm được con gà như thế này bạn đã làm từ nguyên liệu gì?
+ Bạn xếp lá cây, cành cây như thế nào ?
+ Ngoài ra con thấy chi tiết nào nữa?
Tranh 3 : tranh con cá từ lá cây
+ Bạn đã làm gì với những chiếc lá ?
+ Các con thấy bố cục của bức tranh như thế nào?
+ Ngoài ra còn có thêm chi tiết nào?
Tranh 4 : tranh con heo từ lá cây
+ Đây là con gì?,
+ Con heo có những bộ phận nào ?
*Vòng thi thứ 2: Bé khéo tay
- Cô hỏi vài trẻ ý định trẻ dùng nguyên liệu nào ?
+ Khi dùng hồ dán chú ý điều gì?
+ Các con cầm kéo bằng tay nào?
- Cho trẻ đọc đồng dao “ Nu na nu nống”
- Cô bao quát, khuyến khích, gợi ý phát huy tính sáng tạo cho trẻ.
- Nhắc trẻ khi hoàn thành xong phải giữ gìn sản phẩm và mang lên trưng bày
- Mời trẻ làm xong mang lên trưng bày
- Cô và trẻ cùng xem tranh và nêu lên nhận xét
+ Con thấy bài của bạn như thế nào ?
+ Tại sao con thích bài của bạn ?
+ Bố cục tranh ra sao?
- Cô gợi ý để trẻ nói lên sản phẩm của mình và của bạn
- Cô chọn những sản phẩm đẹp để chỉ dẫn thêm cho trẻ.

Kết bài:
-Sau khi hoàn thành bức tranh tay của các con bị dơ rồi , mình phải làm sao?
- Khi rửa tay các con chú ý điều gì?
Cả lớp nhảy dân vũ” Rữa tay”

                     BGH duyệt                                                             Giáo viên


                                                                                           Nguyễn Như Quỳnh

Thông tin chi tiết